В Иванове будет создан первый в регионе ресурсный класс для детей с расстройством аутистического спектра

Дата публикации: 05.10.2022

Местные новости

На оплату труда профильных педагогов планируется направить средства областного бюджета.

 

Детали проекта уже несколько месяце городская администрация прорабатывает вместе с общественной организацией семей, воспитывающих детей-инвалидов, «Солнечный круг». Инициатива была поддержана губернатором Станиславом Воскресенским.

 

При реализации пилотного проекта областные средства будут направлены на оплату труда профильных педагогов.

 

Ресурсный класс – это модель, которая позволяет ребенку с расстройством аутистического спектра учиться вместе с другими детьми в обычной школе, при этом получая поддержку необходимых специалистов. «Такая образовательная модель давно зарекомендовала себя на мировом уровне. В нашей стране ресурсные классы уже есть в ряде регионов, почти тысяча особенных детей обучаются в привычных для каждого нашего школьника условиях. Теперь такой класс должен появиться и в нашем городе», — сообщил мэр.

 

Дети с расстройством аутистического спектра зачисляются в общеобразовательный класс, но при этом обучаются по индивидуальному учебному плану, разработанному в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии и по адаптированным образовательным программам. В школе выделяется пространство, где особенному ребенку оказывается поддержка специалистов: дефектолога, логопеда, психолога, тьютора и помощника. Ребенок последовательно включается в учебную деятельность, посещает уроки по школьным предметам, которые он может изучать вместе со своими сверстниками, а в ресурсном классе со специалистами отрабатывает отдельные темы и навыки.

 

«Механизм сложный с точки зрения организации учебного процесса, но потенциал его невероятно велик, — отметил Владимир Шарыпов. — Мы рассчитываем реализовать полноценное инклюзивное обучение детей с расстройством аутистического спектра. Дать им реальную возможность расти и развиваться вместе с ровесниками. Вместе с управлением образования выбрали подходящую школу, сейчас подбираем штат специалистов, которые будут сопровождать особенных ребят и помогать им адаптироваться в школе

 

Возможно вас заинтересует